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Archive pour février 2011

eduPad et l’iPad vont changer l’éducation de 2.500 collégiens

Publié par Jérôme SERRE le 8 février, 2011

logo_eduPadeduPad, éditeur Français d’applications pédagogiques tactiles incubé par ExploLab Factory, va fournir son produit phare à la Corrèze, qui est le premier département en France à avoir pris l’initiative d’équiper d’une tablette iPad l’ensemble de ses 800 enseignants et 2.500 élèves de 6ème.

« Les applications eduPad répondent à un besoin d’aide aux devoirs et de continuité pédagogique à la maison, déclare Pierre Mathieu, Directeur du CDDP de Corrèze. Elles sont extrêmement simples et intuitives à utiliser pour les élèves et la famille ».

De son côté, Bernard Roussely, chef de projet Ordicollège au Conseil Général de Corrèze, considère que « les applications eduPad abordent intelligemment le sujet des applications éducatives tactiles ; elles sont à des années lumières de l’offre du marché ».

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Ce déploiement positionne eduPad comme l’acteur de référence sur le  marché des applications éducatives tactiles en France, première étape avant le lancement d’eduPad sur le marché américain courant février.

Disponible sur l'App StoreLettres iTooch sur fond transparentLes applications iTooch d’eduPad sont disponibles sur l’App Store d’Apple pour les parents qui souhaitent offrir à leurs enfants une expérience d’apprentissage unique sur iPad. Courant 2011, des applications couvrant de nouveaux niveaux scolaires seront publiées, et l’ensemble des applications seront déclinées avec des versions pour iPhone, iPod Touch et Android.

iTooch and ipadLes applications eduPad ont été conçues avec des enseignants et des concepteurs de jeux pour maximiser la motivation et le plaisir d’apprentissage des élèves. Elles couvrent les programmes scolaires officiels, ce qui en fait, de loin, la plus grande base d’activités éducatives de l’App Store, avec entre 2.000 et 5.000 activités par application.

eduPad a développé une solution ouverte, qui permet aux enseignants qui le souhaitent de publier gratuitement et sans développement leurs propres applications éducatives tactiles sur l’App Store. Les éditeurs traditionnels peuvent également utiliser eduPad pour intégrer rapidement leurs contenus existants dans des applications repensées pour les interfaces tactiles.

eduPad est une entreprise Française créée en début 2010, spécialisée dans le développement d’applications éducatives tactiles. eduPad permet aux enseignants et aux éditeurs du monde entier de publier gratuitement et sans développement des applications éducatives tactiles avec un modèle de partage de revenus.

www.eduPad.com / www.iTooch.fr

Contact : contact@edupad.com

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Tout ce que vous avez toujours rêvé de savoir sur ExploLab, ExploLab Factory et eduPad…

Publié par Jérôme SERRE le 4 février, 2011

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Mon ami Minter Dial,  conseil, coach et speaker, expert des marques et des usages du numérique, fondateur de The Myndset Company, m’a interviewé cette semaine, et m’a fait avouer tous les secrets de fabrique d’ExploLab.

Du modèle de développement d’ExploLab à l’incubateur ExploLab Factory en passant par les projets de création comme GangTrading ou eduPad, vous saurez tout, absolument tout sur notre entreprise !

Ecoutez l’interview sur son podcast : image

ou téléchargez le fichier MP3.

Spoiler : 10 codes à gagner permettant de télécharger gratuitement les applications iTooch d’eduPad pour les premières personnes à déposer un commentaire sur l’article de Minter.

Peu de surprise dans ce podcast pour les initiés qui nous suivent depuis longtemps, qui savent bien que nous appliquons à ExploLab tous les principes que nous préconisons à nos clients.

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Toute l’approche ExploLab est dérivée de l’analyse de Donovan sur la frontière entre développement et innovation. Loin d’être un “blue ocean”, l’univers “au delà des pointillés” est un monde d’explorateurs, sauvage, où les repères (modèle économique, valeur, vitesse d’adoption…) sont des inconnues. Le potentiel d’une innovation n’a d’égal que son risque.

Une approche entrepreneuriale est la plus adaptée à l’exploration de cette zone risquée. Ce qui suppose à la fois d’assumer des risques, de les rendre acceptables ‘(“supportables”) en diminuant au maximum l’exposition financière et de garder constamment un tempo élevé en luttant contre le temps. Comme une startup.

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